学法知法懂法守法演讲稿范文(最新11篇)

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知法守法懂法演讲稿 1

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天,我们演讲的题目是《知法守法,严于律己》。

俗话说:“没有规矩不成方圆”。作为一名小学生,人们常把我们比喻成幼芽、花朵,但我们又是娇嫩的,经不起风吹雨打,因此,必须有人呵护,才能长成大树,而保护我们茁壮成长的正是逐渐完善的法律法规。

同学们,知法守法,严于律己,是我们成长的必经之路。我们作为开元分校的一份子,要特别注重增强法律意识,必须做到知法、懂法、守法。对于学生来说,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是与我们的生活息息相关的。

《预防未成年人犯罪法》告诉我们:无故旷课、辱骂他人、打架斗殴、强行向他人索要财物;故意毁坏、偷窃财物;进入未成年人不适宜的营业性网吧等场所等是未成人的不良行为。《未成年人保护法》告诉我们:应该警惕坏人的威胁、教唆。如果遇到有不法分子威胁、指使、教唆你做坏事时,应坚决拒绝,同时将情况及时报告老师和家长,并在老师或家长的陪同下,到当地公安机关报案。

可是在生活中,有的同学却认为法律离我们很遥远。其实,排队不讲秩序、喧闹扰人、脏物到处乱扔、骑车乱闯红灯等,这些都是法规所禁止的。法律法规并不是文本的东西,而应该是心里实实在在的准绳。我们不能奢求每时每刻由他人来约束你,来纠正你。更多的时候要学会自我约束,这也是法律这根准绳所期望的最好伙伴。

为了我们全面、准确地了解和同学们紧密相关的法律常识,本周学校还特意聘请济南市公安局法制支队大队长为全校同学做一次法制教育讲座,普及法律知识,引导我们在学习生活中,时刻防微杜渐,谨小慎微。

“从小恶到大恶,再到罪恶,其实只有一步之遥”。今天的不良行为,如果不及时改正,明天就可能发展成为严重的危害性行为,甚至走向犯罪。在此,我们向全体同学提出几点建议:

一、我们应该增强“守法”的意识,养成“守法”的良好习惯,按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等规定知道什么该做,什么不该做。

二、认真学习法律知识,才能知道什么行为合法,什么行为违法,才能明辩是非;才能依法办事,依法维护自身权益。

三、我们应该积极运用规章制度,冷静处理学习生活中遇到的问题,维护校园和谐。

四、遇到各种侵害时,我们不要忍气吞声,也不可采用野蛮的报复行为,而要拿起法律武器保护自己,维护自己的合法权利。

亲爱的同学们,法律是神圣的,它像一个守护神,伴随在我们身边,时刻守护着我们;法律也像是孙悟空,用他的那双火眼金睛,分辨黑白,惩恶扬善。

法制教育不仅影响着我们的学生时代,更影响着我们的终生。在此,我号召全校同学:让“遵纪守法、严于律已”真正成为一种习惯,始终贯穿于我们美好的学习和生活。

同学们!请记住:知法守法,严于律己,从我做起,从现在做起!

关于学法守法的演讲稿 2

老师们,同学们:

大家早上好!

今天我的内容首先是安全法制教育。在日常生活中,我们从事的各种活动都有可能遇到各种不安全的因素甚至造成严重安全事故。据了解,我国每年有近1.6万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小学生平均每天达40多人,而其中位居首位的,就是交通死亡人数。在这里,我要郑重地提醒我们的同学为确保我们自身的生命安全,也为了维护良好的交通秩序,走路要走人行横道,做到过马路走白色斑马线,不闯红灯。

在我们的校园内,同样也存在着很多威胁着我们人身和财产安全的现象。有的'同学在楼道里嬉戏追赶,上下楼时互相打闹;有的同学在运动时不注意自我保护而受伤;有的同学不能正确处理同学之间的矛盾,争吵打架等。在这里我要提醒同学们的是要遵守学校的有关规章制度,增强自我保护意识。

目前,社会上还存在着违法犯罪现象,很多同学因安全防范意识和社会实践经验的缺乏,在应付各种情况方面能力还有所欠缺。可是这些仅仅依靠社会、学校、家长的保护还是不够的,更重要的是每一位同学都要树立自我保护意识,提高道德素质,增强遵纪守法观念,时时刻刻把“安全”二字放在心中,随时随地为着我们的安全而约束自己的行为,机智勇敢地处置遇到的各种情况或危险。

同学们,生命无疑是可贵的,让我们为了自己的安全,为了我们校园的和谐美好,在以后的生活中增强安全法制观念,提高防范意识。

学法知法懂法守法用法演讲稿 3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自四(二)班的,今天,我演讲的题目是《遵纪守法从我做起》。

在现实生活中,人只有一次生命,我们应该珍爱自己的生命。可是,有的同学却因为不能很好地遵纪守法,无辜地失去了自己的生命。有的同学不遵守交通法规,闯红灯,或在公路上乱跑,被汽车碾在了车轮底下;有的同学不听大人劝告,下河游泳,就再也没有上来;有的同学攀高爬下,从高墙上摔得体残肢断;有的同学玩电玩火,无端地丧失了自己的生命。这些活生生的事实,血淋淋的教训,一次次给我们敲响了警钟,一次次在提醒我们,作为少年儿童,必须遵纪守法,否则,就会酿成大祸,就会失去自己宝贵的生命。每一个人的生命都只有一次,有了生命的存在,才会成就我们一个个五彩的梦。

遵纪守法,要从现在做起,从我做起。学生时代是人生中一个最重要的时期,如果小时候就不遵守法律法规,没有遵纪守法的意识与习惯,犯了错又不及时纠正的话,那么这个人长大了就很难说他 但是,校园中违纪的现象却屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事。违反校规校纪,大不了扣几分罢了。其实这种想法对自己十分不好。因为习惯成自然,就怕以后到社会上,干些违法的事,违纪就成了违法,这绝对不是危言耸听。“小时偷针,大时偷金”,现在不养成遵纪守法的良好习惯,将来谈何建设祖国!

遵纪守法,是每个公民的义务和责任,作为小学生,首先要遵守学校的纪律和各项规章制度,不追逐,不打闹,不做危险的游戏,不玩对自己对别人有害的东西,在学校做个守纪律的好孩子;不在马路上玩耍,不随便下河游泳,不破坏公共设施,不玩火,不玩电,不做危害社会的事情,在社会上做个好公民。如果我们每个同学都能遵纪守法,都能成为遵纪守法的好孩子,那么,危险就会远离我们,我们的家庭就会更加幸福,我们的社会就会更加安定。

同学们,祖国、社会都要求我们知法、懂法、守法。从小事做起,从我做起,与同学和睦相处,冷静地对待和处理问题,自强、自尊、自重、自爱,让我们严格要求自己,遵纪守法,文明修身,做一个遵纪守法的好学生!

我的演讲完毕,谢谢大家!

学法知法懂法守法用法演讲稿 4

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我是八年一班的,今天我国旗下演讲的题目是《知法懂法从我做起》。

宪法是国家的根本大法,被规定拥有最高的法律效力,是制定其他法律的依据,一切法律、法规都不能与其相抵触,拥有着强大的法治力量。而宪法日的出现,实际上是为了传递了依宪治国、依宪执政的理念。有利于进一步维护宪法的权威;捍卫宪法的尊严;保证宪法的实施,更深层次上,还在国际上树立了尊重宪法的良好形象,扩大了我国宪法在国际上的影响力。

12月4日是国家宪法� 增加与法律有关的读物阅读量来强化法制观念,自觉遵守法律,做一名知法懂法的中学生。因为宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,不违法,是人们行为的底线。

第二,预防犯罪。生活在法治社会的我们,应当杜绝不良行为,从小事做起,改掉自身当初的坏习惯,避免沾染不良习气,认清犯罪的危害,加强自我的防范意识。

第三,善于运用宪法来维护自身权益。我们要学会利用法律与人打交道,例如,当面对非法侵害时,要及时寻求法律救助,不怕困难,敢于斗争。

第四,弘扬宪法。小时候,家中长者告诉我们:”没有规矩不成方圆。”上学时,老师教导我们:”国无法而不治,民无法而不立。”《宪法》对于一个国家而言是何等的重要,如久旱之后的甘霖,我们有必要有义务去弘扬宪法。

同学们,让我们从身边做起,从自己做起,为和谐校园,为建设社会贡献出力量吧!我的国旗下演讲到此结束,谢谢大家!

学法知法守法演讲稿范文字 5

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好,我演讲的题目是“知法,守法,用法,做合格一中人”。

谈及法律,会给人一种威严之感:所谓法律,就是一种具有普遍约束力的社会规范与准则,规范着人们的行为。

"法"是智慧的象征,对人们的思想进行点播,行为加以制约,如今,在这个法治社会中,任何人违反法律,都将被追究不同的责任,并加以惩治。我们将来步入社会,就要做到遵守法律法规,但现在作为中学生也要遵守校级班规,让我们一起努力做到以下三点:

1、认真学习法律法规,学会保护自身权益,摒弃不良嗜好,做遵纪守法的好学生。

2、从实践出发,践行作为中学生和社会公民的义务与责任,参与有益活动。

3、从细节入手,从点滴做起,养成良好习惯,成为一名自尊、自强、自重、自爱的文明中学生。

我的演讲结束了,谢谢大家!

知法守法,与法同行演讲稿 6

老师们,同学们:

早上好!

今天我讲话的题目是:做一个遵纪守法的好少年。

同学们,遵纪守法听起来似乎离我们很远。但仔细想一想,找一找,其实他就在我们身边。你是不是遵守学校纪律,你是不是热爱学习主动思考,你是不是按时完成作业,书写工整,你是不是诚实勇敢,从不撒谎。你有没有在公交车上主动为别人让过座,有没有在家里主动为父母洗过一次碗。如果有,你就是个遵纪守法的好少年,如果没有,就从现在起,从自己做起,加入到这个队伍中去。这是为了使我们的学校变得更美好,使我们的国家变得更强大。

法律与道德、习惯、纪律一样,都在规范着人们的行为,正是有了法律,这个社会才变的有序。正是由于法律的存在,才使我们的权利得到应有的保障。作为中学生的我们,我们的任务是学习,想好好的学习,前提必须要遵纪守法,而遵纪是基础。我们千万不要忽视遵纪的作用。“以小见大”的`道理人人都懂。如果你认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了,只要我以后不违法就行”,那就请你赶快打消这种念头吧!“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”何苦要等到法律制裁的时候才后悔呢?所以我们现在只有从一个合格的中学生做起,将来当我们走出校园,融入社会这个大集体后,才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

同学们,要做一名遵纪守法的公民,就要从以下三方面做起:

一、学法。通过学习法制知识,才能迈好人生的第一步。我们广大的青少年只有学习了法制知识,才能知道是什么是合法,什么是违法,学会分辨是非,识别善恶,从小养成遵纪守法的良好习惯,才能够清楚地明白法律的重要性。

二、守法。法制法规是神圣的。我们守法,就可以在法治的保护下自由飞翔。

三、用法。法制法规无处不在。它像我们身旁的骑士,时刻保护我们。我们应该合理的运用法制知识来保护未成年的我们应该享有的权利和义务。运用我们手中的法制法规,保障我们和我们身边的人。

同学们,在21世纪这个竞争激烈的社会中,我们不仅要重视科学文化素质,更要培养高尚的道德修养。有了法律,我们的秩序更加井然;有了法律,我们的生活更加自由;有了法律,我们攀登的脚步会更加坚实。同学们,从今天起,从这一刻,让我们一起与法律同行!做一个遵纪守法的好少年。

学法知法守法用法演讲稿 7

敬爱的老师、亲爱的同学们:

“国有国法,家有家规”,我们做人也有一定的制度。俗话说:没有规矩,不成方圆。我觉得学好法律法规就是学会做人。

记得上三年级时,一天上午我和几位同学一起走路去学校,我们刚走到半路上就遇上了一些六年级的大哥哥,他们拦住了我们,我们战战惊惊的问:“你们要干什么呀?”那些六年级的大哥哥恶狠狠地说:“干什么,你说呢?识相的把钱交出来。”“可是我们没有钱。”我们异口同声的说。对方领头的那个大孩子说:“没钱,谁会相信呀!现在的小学生出门还能不带钱?”“我们是真的没带钱。”我们回答道。“那就让我们搜一下,如果从谁身上搜出一角钱,那么我们给你们每人赏五个大拳头,你们仔细想一想交还是不交。给你们一分钟的考虑时间,如果一分钟后你们还是不交出钱来,那我们可要动手了。”领头的那个人说。我们听了都害怕了,决定交出钱,我把我身上仅有的一元钱交了出来,大家也纷纷交出了自己的零花钱。

还有一次,我和朋友李克阳准备去楼下的小卖部买零食,但是我们拿的钱只够买一包,我们想到了一个坏主意:一个人打掩护,另一个趁机再拿一包。在我们的默契配合下,真的多拿了一包。回家后我们把这件事告诉了妈妈,妈妈听了声色俱厉的对我说:“小时偷针,长大偷金,马上拿去还给人家并道歉”。听了妈妈的话,我们也意识到自己做错了,马上拿去还了,并承认了错误。

这些违法的不文明的事在我们身边随时发生,我们只有认真学习法律知识,自觉遵守法律法规,人与人才能和平相处,社会才会和谐稳定。

总而言之,法律是一个国家的根本,国无法则不能立足于世界,更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位还是一个人,都要以法为重。邓小平爷爷在1986年指出:加强法制重要是进行教育,根本问题是教育人,法制教育要从娃娃抓起,小学、中学都要进行法制教育。因此,我们都应该认真学习法律知识,做一个知法、懂法、守法的好学生。

学法知法懂法守法演讲稿 8

老师、同学们:

最近,一条新闻在全国各大媒体以及络上都闹得沸沸扬扬。

著名歌星李双江15岁的儿子无证驾驶与他人产生冲突,进而演变成打伤人事件,最终的结果是李双江的儿子被判劳教一年。那天,电视中也在播这条新闻,爸爸妈妈趁机给我上了一堂“法律”课:法律是国家制定并或认可的,由国家强制力保证实施的,以规定保护当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。

法律面前人人平等。人人都知法、懂法并且守法,国家的治理才能井井有条。

从爸爸妈妈口中,我了解到,我国现阶段青少年违法犯罪不容乐观,青少年初犯的平均年龄也只有14、15岁,他们或敲诈勒索,或盗窃抢劫,或聚众斗殴,甚至有的人为了上费用或吸毒而残害亲人,那都是他们法律观念淡薄的结果,法律对他们的违法行为会作出公正的判决。小时候认为“法律”等同于“公安局”,因为不听话总是被大人“恐吓”道:“再不听话就叫警察叔叔来!”近似于“法盲”的我开始知道自己原来对法律的理解是多么片面。

法律规范人们的行为,对违法行为进行处罚。没有法律,国家将乱作一团。

法律同样保护人的正当权益,人们也可以拿起法律武器保护自己的合法权益。我们是小学生,生活在法治社会,有许多法律法规保护我们幸福快乐地学习、成长,比如《九年制义务教育法》和《未成年人保护法》等。

俗话说:“国有国法,家有家规”,不以规矩,不能成方圆。就好比校规保证学校正常的教学秩序和同学们安宁的学习环境,同样,国法保障国家的安定与和谐。

我们年纪虽小,也应该学习法律知识,做知法、懂法、守法的小公民。

学法知法守法的演讲稿 9

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!

我今天演讲的题目是“遵守交规,安全出行”。生命诚可贵,对每个人来说,生命只有一次,所以人们都应该珍惜生命。我国是一个人口大国,人多车多,使道路显得更加拥挤。据不完全统计,我国每年因车祸死亡的人数超过10万,其中,儿童死亡人数近2万,居世界首位,也就是说,平均每5分钟就有一人死于车祸,不到半个小时就有一个孩子葬身车轮,这是多么惊人的数字!

然而这些事故的背后,绝大多数都是因为人们交通安全意识淡薄,不遵守交通法规造成的。为了更好地珍爱我们的生命,提高自我保护能力,在这里我呼吁大家做到以下三个方面:

一、安全走路

1、过马路要走人行横道,做到红灯停,绿灯行。

2、通过没有人行横道灯的街道时,要先看左边,再看右边,注意来往车辆,在安全的情况下直线通过。

3、不要翻越安全护栏,更不能在马路上追逐打闹。

4、行人要走人行道,没有人行道的地方要靠路边行走。

二、安全乘车

1、乘坐公交车辆要依次排队,站在道路边或站台上等候,不要拥挤在车道上。

2、上车时要等车停稳后依次上车。

3、乘坐汽车时不要将头和胳膊伸出车外,不要在车上嬉戏打闹,不要向车外抛物品。

三、安全骑车

1、未满12周岁的儿童不能上路骑车。

2、骑车的同学要靠右行驶,不闯红灯,不脱把,不并排,不骑快,不带人,不相互追逐,不边吃东西边骑车。经过交叉路口,要减速慢行,注意来往的行人、车辆;转弯时要提前减速慢行,注意观察。

同学们,“红灯短暂,生命无限”。为了我们的生命之花永远绽放,为了让所有的家庭幸福美满,让我们把“交通安全”这四个字永记心间吧!

学法知法守法的演讲稿 10

尊敬的各位老师,各位同学:

早上好!

我是来自高二理实验班的xxx。今天我演讲的主题是“交通安全,牢记心中”。

交通安全,牵系着每个人的生活。每当我走在公路上,看到“车水马龙”、“人头攒动”的热闹景象,看到我们的同学违反交通规则的危险行为,看到身边飞驰而过的车辆,眼前不由得浮现出一幕幕车毁人亡的画面,后怕油然而生。

据统计,2018年共发生涉及学龄阶段少年儿童的伤亡交通事故2万余起,造成2200多名少年儿童死亡,这是多么惊人的数字。在这些触目惊心的数字背后,多少朵生命之花永远凋零,多少对父母痛不欲生,有多少个家庭失去欢乐,给家庭、社会造成无法弥补的伤痛。当他们的家长听到噩耗传来,一路狂奔、不停呼唤着孩子的姓名时,那是多么令人心碎的画面。当任凭家长们怎样撕心裂肺地呼喊,他们却再不能回应时,那又是多么令人难以承受的伤痛。想到这些,我抑制不住内心的悲痛,为遇难者流下的泪水,对肇事者无比的愤慨!这些血的教训,把多少幸福的家庭拆散。

作为青少年,我们是家长的希望、祖国的未来,我们能高高兴兴上学,平平安安回家,是对每一个关心我们的人最好的交代。交通事故的发生,绝大多数都是因为当事人交通安全意识淡薄,不遵守交通法规。同学们,当你们听说这一个个惨剧发生时,你会没有感触吗?当你听到这些触目惊心的数字时,你还会违反交通规则吗?我想一定不会!作为一名合格的中学生,我们理应积极行动起来,从自我做起,从身边做起,遵守校规校纪,遵守交通法规;走路走人行道,过马路走斑马线;不骑摩托车上学,骑自行车、电动车时不逆向行驶;行走、骑车时集中注意力,不看书,不听音乐,不打闹,不嬉戏。

同学们,“红灯短暂,生命无限”,“宁停三分、不争一秒”。别让我们的生命之花提前凋零,别让我们的家庭支离破碎,让我们把“交通安全”这四个字牢记心间,珍爱生命、迎来更好的明天!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

中学生知法懂法守法演讲稿 11

老师们、同学们

今天我讲的题目是《遵纪守法,从我做起》。

12月4日是全国法制宣传日。我们都知道,由小毛病发展到大过错,从一般违法到陷入犯罪的泥潭,这样的例子在现实生活中并不少见。其中,每一件案例的源头都可追溯到案件主人公在校读书时的一言一行。所以,我们在校的每一位同学都要好好反思平时的点滴行为,好好想想今天我说错话了吗?今天我做错事了吗?一滴水能够折射出太阳的七彩斑斓,一个人的举手投足可以显示他品格素养的高下低劣。而在我们同学当中,有一小部分人根本就没有这种意识,比如:在与同学交往中,未经同意乱翻别人书包、随手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮、借了同学的钱耍赖皮不还、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动手动脚甚至动用课桌椅当武器有些同学张口闭嘴都是脏话,一些行为举止几乎跟社会上的小混混没有什么区别,而他自己却浑然不知这样做是错的。不是所有的错误都可以归� 我们未成年人也是人,应该懂得分清是与非、善与恶、美与丑。

有正确人生观、价值观的同学都知道,如果一个班级,纪律观念强,人人都懂得约束自己的言行,尽可能地不给他人带来麻烦,不做惹人讨厌的人;那么生活在这样的班级集体中,每个人都会感觉轻松、惬意、心情舒畅,会更加团结互助、天天向上。反之,如果一个班级,肮脏、杂乱、吵闹、斤斤计较、自私自利甚至充满紧张敌意,那么平时表现好的同学也会变得心烦意乱,感到压抑和窒息,在困惑、迷惑中随波逐流,在不知不觉中受伤。