自由的鸟儿作文精选11篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？
自由的鸟儿作文 1
雨下了很久了。一只可爱的鸟儿在茫茫雨幕中吃力地飞着。只听“啪――”那只鸟儿因翅膀被打湿掉落在地上，昏迷了。当它醒来时，天已经晴了，太阳放出柔和的光。彩虹挂在天边，美丽极了。
自由鸟抬头一望，惊奇地发现自己的哥哥被关在笼子中呢。它忙飞上去，站在笼崖上，惊讶地问：“哥哥，哥哥，我们十年没见，你怎么呆在这个好地方呢？也告诉告诉我呀！”
笼中鸟的眼里充满悲伤，对自由鸟冷淡地说：“哦，我亲爱的弟弟是你啊。呜呜呜――”笼中鸟忽然嚎啕大哭。吓得自由鸟不知怎样安慰它。
“哥哥，你简直不知道我有多羡慕你”自由鸟停了一下，继续说：“你看，你在笼中吃好的、吃高极食品。长得胖乎乎的，又肥又壮。可我呢：天天吃虫子，有的虫子有毒，我不知道一吃就拉肚子了。”讲到这儿，自由鸟厌恶地伸了伸舌头，一副觉得恶心的样子。
“弟弟呀，你不知道哇。我虽然天天吃高级食品，可吃多少，都得由主人来安排。他心情好时，就让我吃个够；心情不好时，吃都不给你吃。”“好啦，好啦。我们不说吃了，说说住的房子吧。我的可不好了，建在树上。伐木工人等于是我的。天敌，哥哥，你知道吗？我现在住得已经是第一百零一个家了！”
笼中鸟激动地说：“弟弟，我告诉你，我现在最大的愿望就是住上你那样舒适的房子。看见虫子就可以快速地捉，不愁没食物吃了。还可以欣赏风景呢。第二个愿望就是像你一样自由自在、无拘无束的在蓝天上飞翔。”
“唉，别提了”自由鸟摇了摇头说，“二零零八年五月十二日汶川大地震，吓得我逃到了舟曲；舟曲又发生了严重泥石流，幸好有一个姓夏的人把我给救了；接着我又满怀希望飞到了海南，谁知又发生了洪灾；大水把我的新房子给冲毁了。唉，哥哥，你看我是不是多灾多难啊？”
自由鸟和笼中鸟的所有圣诞，都被在窗前的女主人听见了。她立即打开笼子，放了笼中鸟。经过千辛万苦，自由鸟和笼中鸟终于幸福地生活在一起。
自由的鸟儿作文 2
我有烦恼，是啊，谁没有烦恼啊？那我的烦恼究竟是什么呢？是自由。我相信，你们大多数人都有自己的自由，尽管我也有，可是并不多。
我相信，你们的父母都会让自己的孩子看一会儿电视。而我呢？却恰恰相反。我的父母却不这么看，他 每次，我走到电视机前，妈妈便会张口问我；“作业做完了没有？“我只能如实回答了妈妈的问话。如果我做完了，妈妈就会让我作一些数学题；如果每做完，就会挨妈妈的斥责，我边怏怏的。回屋了。
妈妈，请您给我一些自由吧，我相信你也不愿意让我成为笼中之鸟，那就打开笼门，让我在自由的世界中翱翔吧！
自由的鸟儿作文 3
大家都说，鸟笼中不可能有一只永远渴望自由的鸟，因为它们的意志和对自由的渴望都会随时间消逝；大家都说，鸟笼是不会放走鸟儿的，倘若它放走了鸟儿，那它便会失去存在的价值。所以许多鸟笼看着鸟儿挣扎却无动于衷，心如同铁的外表那样，默默的承受着一切，之后迎来一只生命鲜活的鸟……
我是一个鸟笼，随着一只鸟儿被卖到主人家里。这只鸟儿长得可真俊俏：眼珠子黑黑的，红红的爪子，脖子连同身体都是黄色的，翅膀像披了一件紫色披风，尾巴斑斑点点的，樱色的嘴，美得无暇。
刚来的'几天，它不吃也不喝，只是一味地用头和翅膀攻击我，当我看到它的身体有血时，我问它：“疼吗？”它却丝毫不理我——或许因为我是铁做的，怎么会理解疼是什么滋味。当我看见它脖子那串如玉米粒一般的项链一天比一天松时，心里很不是滋味，我知道，它是恨我的。
过了几天，它终于愿意吃东西了，我很庆幸，至少它不会死了。于是，它常常和我说外面的世界：蓝蓝的天，青青的草，流淌的小河清澈的如同虚有。小牛在草地上吃草，一不小心连同吃下淡粉色的小花，鸭子在打水仗，小猫在和水中的倒影嬉戏，两只小狗在追奔打闹。
它和它的小伙伴们早起斗歌喉，白天在树枝的丫丫上捉迷藏，有时偷偷地去看一下邻家的鸟宝宝，或叼几个小果开大餐，还可以拿一片叶子做衣服，又或者在河边喝水之余理一下头上的那一撮绿色的毛，晚上，它们一起在巢里数星星，最后安然入睡，好不快活。
我原本以为它已经习惯了鸟笼里的生活，对自由的渴望已淡了，但我错了，我没有发现它对飞过的鸟流露出了哀伤和妒忌的目光。一次主人把它放出来玩，它用樱色的嘴狠狠地啄了主人的手一下，便挣脱了，但它由于找不到出口，又被主人捉了回来。
那一刻，我看着它那忧伤的目光，想放走它，但又不能。唉，其实，我早就想放走它了。我把这个决定告诉了它，它欢喜地问：“真的吗？”我的回答是肯定的。
这一天，主人出了门，我便把它放了！那一天，我哭了，它也哭了……
我看着它披着阳光飞向远方，它时不时地回头看我，我笑了，但我却是忧伤的，它飞回了属于自己的美丽家乡……
我现在才发现，鸟笼永远不可能有自由的天空，只有天空，才是小鸟自由的天堂！天空，也许只是属于自由翱翔的鸟儿……
自由的鸟儿作文 4
我，一个有着各种幻想的女孩，喜欢一个人静静地坐在门槛上，用手托着脑袋，望着天空，望着那些在天空中自由飞翔的小鸟，思绪万千……
天，像一块灿璀的蓝宝石，又像一匹精致的蓝缎子。有时看上去它好像离我很近，只要一举手就可以摸到一样，有时它又好像离我很远，怎么也不能接近。雪白的云朵把蓝天当作舞台，不断变换着姿势，向我展示它的才华。活泼的鸟儿，飞翔在蓝天白云之间，欢快的哼着小曲，叽叽喳喳，自由自在，无拘无束。天真的我，幻想着有一天变成小鸟，张开翅膀飞到那梦幻的城堡，那里有湛蓝的天空、雪白的云朵、连绵起伏的群山、茂密的树木、碧绿的。小草和五颜六色的花朵。那里没有父母的唠叨，没有老师的批评，更没有堆积如山的功课，不用每天背着沉重的书包去上学……变成小鸟的我展开翅膀，在天空中自由飞翔，飞过树林、群山，飞到世界各地，领略异国风光，飞到百慕大三角洲破解超自然现象之迷……天空中留下我翅膀飞翔时划过的痕迹，过着真正属于自己的生活。
可是幻想终究是幻想，从不会实现。我只能乖乖过好自己的生活，偶尔还是会希望希望、幻想幻想像小鸟一样在天空中自由自在的生活！
自由的鸟儿作文 5
不知不觉，我已经是一个六年级的小学生了。现在的我们正像是一只羽毛渐丰的小鸟，正时刻准备飞向湛蓝的天空。但是，是谁？是谁残酷的把我们关进一个叫做“考试”的大笼，剥夺了我们应该享有的快乐。
其实老师们，父母们，我们渴望快乐！我们希望得到快乐！
我好想自己是一只自由鸟，可以在无边的天空里自由飞翔；可以在美丽的花海里轻松畅游……在我们的世界里没有考试，没有压力，剩下的只有我们无忧无虑的快乐的童年。
春天来了，我能和同伴们在草坪上放风筝、捉蜻蜓；在小河里捉小虾；在田野上捉迷藏……在这个鸟语花香的季节里，我将领悟大自然的奥秘，体验与大自然融为一体的快乐。
夏天到了，我要和伙伴们在游泳池里游泳；在大海里冲浪；或在家里一个人静静地读一本好书……在这个炎热的夏季，我将学会扬帆起航的乐趣，感受到了阅读与运动的快乐。
秋天，我将和同学们到野外捡树叶做标本；在空地上比赛跑步；到深山里探险……在这个丰收的季节里，我会知道造物主的伟大，享受野外考察与探险带给我的快乐。
暑去寒来，冬天，我会在家里、在暖炉旁画一副美丽的画；做一个小小的科学实验；或者学着做一辆汽车模型……在白花花的`寒冬，我将体会科学世界的美妙，拥有科学实验与创造赐予我的快乐。
我好想自己是一只自由鸟，能冲破“考试”的笼子，解开“学习”的枷锁，拥有一个真正属于我的快乐童年！
自由的鸟儿作文 6
我的心灵栖居在充满诗意的绿色世界，那一片生机盎然的绿，走进我那多情的土地，让我一辈子无法走出诗歌的境界，我的诗歌，是我陶冶灵魂的一大快乐，无论悲伤，无论失意，无论得瑟，无论低迷，有风的日子，充满诗意，有阳光的日子，充满笑声，有雨的日子，充满怜惜，走过的时光，是一本沾满记忆的影子，一本日记，存放在心灵的路口，一生怅惘，一生憧憬。
当我彻底走进文字的世界，满心的欢喜与快乐，布满了天空那朵祥云，云里，雾里，飘落的叶子下，留下我多情的目光，我喜欢探索，好奇，一草一木，一花一叶，勾起我无限的遐思，梦里，会朦朦胧胧传出我追赶太阳的呼声，我的梦，是埋藏诗意的轮廓，现实中的现实，让我发现美，让我走进美的世界，生活，是一本履历，记录着人生的磕磕拌拌，记录着人生的喜怒哀乐，记录着人生的阳光明媚，沉溺的脚印。
我无法停息对诗歌的向往，虽然，那么的肤浅，那么的不经意，走进了此岸，方可找到彼岸。
我的微笑，我的厚重的步履下面，埋藏着我对人生的企盼，尽管，那么渺小，那么的静默，我会勇往直前，人生，就像一步棋，走错了，就永远找不到回来的路，一步错，意味着你无法选择，错就错了吧，让人生有一个选择的余地，选择的机会，人生错过一次，好像就难以回头，难以走到彼岸。
人生是一本厚重的书，里面，抒怀着不同的人生，不同的历程，不同的观点，不同的价值。
我那充满幻想的天空，埋藏着我的理想，我像一只鸟儿，自由飞翔，去寻找我的'太阳，我那幸福的窝巢，天空蔚蓝，天空翱翔，在天空寻觅梦想的天堂；大地上，草儿，花儿，浅浅的脚印，深深地沟壑，缱绻着一个美丽的梦，我会沿着那记忆中的羊肠小道，探寻我的梦，我的曾经的天空。
我喜欢在充满诗意的王国寻求我的梦，我的快乐，浪漫，神奇的土地，暗藏着天翻地覆的诗意，诗歌。我无法形容未来的足迹，对未来的描绘，是一幅蓝图，是一幅赏心悦目的画，我在其中，醉生梦死吧！
我曾努力寻求一次机会，机会却在不经意间溜走，看似简单的问题，可像一堵墙，堵住了前行的方向，同事，领导，都拿我取笑，说被爱控制了自由，被爱束缚在围城里，看不到自由的牧场，我的心纠结着，无形地产生了一种欲望，想，像鸟儿一样自由飞翔，遨游心中向往的古镇，溪流，亭台楼榭，雅舍书行。
我是一朵小小的白云，任风儿吹，任阳光孕育，我愿匍匐在文字的心脏上，谛听人间天籁，谛听自然的童话，像欢快的节奏，跳跃在时间老人的胡须上，触动灵魂的发香。
打开心灵的天窗，我静静地守候着时光，读一读精湛的诗文，读一读书海的暗香，那清幽的墨迹里，散发着岁月的馨香，那里，宝藏着诗人，文人墨客，作家，厚重的情商，我沿着时光的隧道，偷听他们呓语的墨香，我在门外，静静等候，静静守候，从字里行间，弥漫的书香。
岁月的足迹里，留下一串串令人回味的往事，文字，便是最好的心灵朋友，它，悄悄地走进我的梦乡，它，时时地驱动我手心的激昂，自然而然，用心抒怀心中的感动，没有它，这世界是一个什么样的？这生活，是一个什么情结的载体？不知道？我只知道，有了文字，心灵，无比的舒畅。
我想，像鸟儿一样，自由飞翔，衔来心中的小雨，衔来心灵的共鸣，在大自然的怀抱下自由成长，文字，是鸟儿的食，也是我的鸡汤，我愿以我的激情，我的情感，抒发心中的美，抒发人间的美，换回灵魂的安放。
我想，像鸟儿一样自由飞翔，去寻找失落的天堂。
自由的鸟儿作文 7
星期六早晨，在山上的我被一群美丽的鸟儿宣布的嘹亮给唤醒了。
记住前一天晚上，山上的风光简直伸手不见五指，但是白日与晚上的景色天壤之别，走出门外，眼前的一棵，大树上站满了五颜六色的鸟儿，一只只排排站，就像被教师罚站每只都不敢乱动，那容貌真是心爱。
上一年七月放暑假的时分，我们全家人去了大峡谷。那里的地道如同不是人为的，而是大自然一凿一斧渐渐打造起来。
下面的溪波涛汹涌，像气势磅礴的朝着我们冲过来，那里的燕子空中徜徉，遽然鸟儿高速爬升而下就不见踪迹了。
我们全家去了一座农庄，那里有栽培稻米、玉米、莲花……等，赏识玩了品种繁复的蔬菜，我们发现有小鸟在田园中，偷吃蔬菜。生果解说员：“不要赶它们走， 它们会跟你玩一二三木头人。”我们觉得真风趣，就把它们摄影纪念起来，我才知道，成长环境不同，也会影响鸟儿的日子习性呢！
鸟类的标志就是无拘无束的在天空翱翔，假如我有了翅膀的`话，我也会在天空无拘无束的翱翔，在大树上用好听的喉咙高歌一曲，给我们听，停在电线桿上享用一望无际的视界，还有不被高压电要挟的感觉。
自由的鸟儿作文 8
爸爸对我的管教特别严厉，整天布置各种各样的学习任务，我就像被关在笼子里的小鸟，多么渴望自由啊！今天，我看窗外有两只小鸟，它们快乐悠闲地在树枝上玩耍着，让我好羡慕啊！
我向妈妈诉苦了，妈妈却说：“你真是傻孩子，你光看到鸟儿在悠闲的一面了，其实鸟儿也要劳动和学习呀！大鸟建造鸟巢，捕抓虫子，还他要养育后代，而小鸟呢，和你一样要学习啊！争取早日翱翔高空。”
哦！听了妈妈的话我，终于明白了人类和其他生物一样，只有通过辛勤的劳动和努力，才能得到真正的`自由呀！
自由的鸟儿作文 9
一只鸟，被主人无情地关在笼子里，供主人玩赏。它失去了自由，失去了属于它的天空。然而一次次的头破血流并不能换来主人的怜悯。它没有放弃，时刻准备着飞出笼子，实现在天空自由飞翔的梦想。
人们都说，鸟笼之中不可能有一只渴望自由的鸟，因为鸟 人们也都说，笼是不可能放走鸟的，因为如果他自行放走了鸟儿，那他就会失去存在的价值，然后死去。所以很多鸟笼会看着一只鸟儿在笼子之中死去而无动于衷，用如同外表一样铁一般的心默默地接受着一切，然后又迎来一只拥有鲜活生命的麻雀或是夜莺。
可是，这只鸟不同，时光的流逝反而使鸟儿自由的渴望更加强烈。
有一天，主人喂完食忘记了关住笼子，它像一支离弦的箭飞出了笼子。那一刻，它的灵魂做了一次深呼吸，面对属于它的天空，它尽情地用白云擦拭它那缺少光泽的`内心。它自由了！它的灵魂在那一刻得到了重生！它可以去追求自己的梦想了！
它无忧无虑地在天空中自由飞翔，它的梦想已完成，它有着缺陷的生命已完整。接下来，它应该做些什么呢？想着想着，一张巨大的网已把它网住，它知道发生了什么，它所有的挣扎都是徒劳，它终于放弃了。它的夙愿已完成，那段自由的日子带给它一束天堂里的圣光，它无憾。
又一只鸟儿在笼子里仰望，时刻准备着飞出笼子，实现在天空自由飞翔的梦想。
自由的鸟儿作文 10
蓝蓝的天，是鸟儿们对自由的追求，宽广的森林是鸟儿们向往的家园，而笼中鸟却只能整日以泪洗脸，与笼子度过自己的一生。
笼子围住了鸟的自由，让它丧失了做一个鸟的`基本权利，主人虽然每餐都给鸟儿丰富的佳肴，但是在鸟儿们的嘴里却是苦涩的，它们不想要美味的佳肴，它们只想要自己的亲朋好友，美丽和谐的家园。主人虽然知道它们的想法，但是由于自己的贪念，便把它们软禁起来，给它们吃，给它们住，但就是不给它们自由。鸟儿们想用自己悦耳的歌声来打动那些无情的主人，希望有朝一日，自己能够和亲人见面。但是那些主人却错误的认为，那是鸟儿们报答他们的歌声。他们不是很关心鸟儿吗？为什么鸟儿们在唱歌时，眼角会潮湿呢？为什么那些悦耳的歌曲中会有淡淡的忧伤呢？
人大概也是如此吧。我虽然是个小孩，但是笼中鸟的心情我却能够感受得到，大概我们是同一类吧。笼子中的鸟就如同被父母所压迫的学生，主人就如同父母，笼子就如同父母要求做的各种我们不愿意做的，（当然一些个别的我们还是要做的）也正是因为这些“笼子”封锁了我们宝贵的自由。我不会骑自行车，但是爸爸却总是叫我学，一次，爸爸在后面推着车子，我坐在车上，眼看着车子就要倒了，我连忙放下一只脚，想让爸爸停下来，但是爸爸却好像和我唱反调，他又推了推自行车，因为我穿的裤子不长，所以当爸爸推的时候，我的脚上便被不知道什么东西给刮伤了，气得我扔掉车子就进屋了。我不喜欢骑自行车，为什么就一定要逼我去学呢？即使是为了我好，那为什么却不争求我的同意呢？他们大人就知道叫孩子学这样学那样，还逼迫我们考上好的高中，难道他们就不知道，我们需要一个自由的天空吗？
“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞不高……”
自由的鸟儿作文 11
假如我是一只自由鸟，无忧无虑快乐自由地飞翔，摆脱家对我的束缚，到全球去旅游，参观全球著名的旅游景点。
我的第一站是北京的颐和园。因为那里是我们中国人的损失，在那里，日本人摧残着一件古人留给我们艺术品，其实那并不仅仅是艺术品，那代表是我们中国人的瑰宝。
我的第二站是内蒙古自治区。那里有绿色的大草原，有奔腾的骏马，还有在唱歌的牧民。我看着这一望无际的大草原，心情是那么舒畅。
我的第三站是新疆维吾尔自治区。我来到黄沙茫茫的大沙漠，在那里有时会出现沙尘暴，漫天黄沙弥漫，看不见方向，那里的骆驼是最好的交通工具。
我的第四站是三亚，那里有露天游泳池。四周葱郁的林木，明艳的花朵，碧蓝的`池水，洁白的云朵令人心旷神怡。那里还有美丽的花园，品种很多，有棒槌花、三角花、蒲公英、芭蕉，我站在花上，与花儿聊天，一直聊到夜深人静。
我的第五站是金华城的太平天国侍王府，侍王府是太平天国侍王李世贤率太平军攻克金华后建造的，首先看到是照壁，气势雄伟，雕着双龙戏珠。两条巨龙吞云吐雾，十分壮观，走进大门来到大殿，宏伟壮丽。出大殿有两棵千年古柏，犹如擎天大柱，高耸入云……我环绕侍王府流连忘返，这是艺术大宝库将永放光芒。
我的第六站是敦煌。敦煌是一个令人向往的古城，听说那里有神奇的鸣沙山，有沙漠绝景的月牙泉，还有驰名世界的艺术宝库莫高窟。
我的第七站是南极。那里有许许多多的企鹅，企鹅还会飞呢！企鹅会将抓来的大俘虏拿去当拉车的玩，在那里有冰山、冰洞，进了冰洞就如同进入了一个水晶世界，南极还有很多让你意想不到的事呢！让我们飞吧如同一只自由鸟，飞到你想去的地方，就会有意想不到的收获，让你开阔眼界。